发展和战略

自1992年环境与发展里约热内卢的联合国会议,在迈向可持续发展的未来移动教育的重要性(通常被称为可持续发展教育(ESD)或可持续性(EFS教育))已被国际认可。可持续发展教育的目标是确保每个人都能够获得塑造可持续发展的未来所必需的知识,技能,态度和价值观。

高等教育拨款委员会英格兰(HEFCE)的可持续发展报告

英格兰高等教育拨款委员会产生了一个非常显著 在2008/09 SD行动计划:高等教育的可持续发展:2008年更新战略声明和行动计划。最新的可持续发展框架最近流传了磋商,并将于2014年提交。 

HEA / NUS报告

在与学生(NUS)全国工会会同HEA已经进行了四年的研究到对学生的态度和技能,实现可持续发展。报告还表明,学生的超过60%的人认为SD问题应在他们的课程覆盖,并想了解更多关于可持续性。最近的报告是:德雷森,骨,agombar坎普。 (2013年)。 对学生的态度和技能的可持续发展。

QAA中的esd指导他提供商

该QAA已经产生第一 指导文件 在2014年6月本指南推出的高等教育课程围绕坐镇的esd靠个人主体基准报表,并作为为那些想整合成的esd他们的教学和学习参考点,并纳入教学政策和战略。

365体育投注已经建立了一个 教育的可持续发展战略 这对于整个大学的教学和学习操作的可持续性教育的映射。以期实现教育的可持续发展战略制定的目标都报告了对环境和可持续发展指导小组(ESSG),满足每年四次进步。 

在与可持续发展教育(EFS)策略,该课程的审计结束跟踪模块的跨可持续性嵌入教育大学的课程数目。审计查明是否模块包含:

  • EFS的元件
  • 强大的EFS
  • 潜力,包括EFS,或
  • 嵌入EFS是不实际的。

审计能够成功地将可持续发展的学科领域加以强调。模块那里有可能进一步开发EFS也可以识别。

审计的结果报告给环境和可持续发展指导小组和大学理事会。报告进展情况的大学 学习和教学策略 还包括EFS进步,在符合目标下的战略目标3,促进可持续发展的观点在每一个学生的学习计划。

365体育投注提供的培训和支持,使学术人员嵌入教育在教学可持续性,EFS形成感应新的学术工作人员接受的一个核心部分。 EFS会议通过运行 学习和专业发展中心 (LPDC)包括 新教育的可持续发展:可持续性融入教学和学生的经验绿色:基尔 - 基尔的可持续发展活动和论文的良好研讨会。在线课程通过365体育投注的学习池 - 介绍环境可持续性 - 也使工作人员能够开发自己的更广泛的可持续发展问题的认识和能激发关于可持续性的辩论可能被集成到教学和学习讨论。定制的研讨会和培训班,还提供给学校提供的支持和指导如何将可持续性纳入课程。组织量身定制的培训课程或研讨会为你的学校或教学团队,接触 萨拉·布里格斯,可持续发展项目官员,在01782 734541。

使用EFS的培训课程员工参与通过低压铸造,以使目前的车间和交付机制监控,以根据需要审查。

时间线

2016

在2016年365体育投注是第10届世界大学生网络环境峰会的联合主持人。事件来自世界各地的大学欢迎学生代表和特色主旨发言人包括教授斯蒂芬·斯特林谁讨论教育的未来可持续发展。

10th World Student Environment Network Summit

2015

在2015年“绿色”是365体育投注的一个主题 “更” 事件,由绿色的支持:基尔队。 “更”周两个星期把对学生的考试,使他们能够开发更多的技能,同时获得乐趣之后的事件。

Be More

2015

在2015年基尔参加了一部分,被授予全国学生联合会 “负责期货” 认证。此认证反映了机构的和学生会对嵌入可持续发展和社会责任纳入学生365体育投注学习经历的坚定承诺。

负责期货

2014

在2014年高等教育确实在2011年开展的“绿色奥斯卡计划”中被列入365体育投注的第二次评估。

Green Academy Scheme

2013

2013年绿色:基尔联手与大学的课程开发和学生的学习团队为客户提供“可持续发展为主题的”主题特定技能发展培训课程。

University's Curriculum Development

2012

在2012年创建基尔的“可持续发展教育的主任”的新全校范围内的作用,以支持可持续发展的嵌入到课程和学生的经验。

Director of 教育 for 可持续性

2011

在新的2011年 365体育投注可持续发展中心 打开,为学校,企业和社区基地,以了解更多关于可持续性。

可持续性 hub

2011

在2011年基尔八岁的一个机构采取的HEA试点“绿色奥斯卡”改革计划,旨在支持全机构的可持续性嵌入部分。

Green Academy

2011

在2011年新的“独特的课程基尔”被开发,使得通过在本科生和研究生课程的所有和共同课程的发展运行的三大核心主题可持续性之一。

独特的课程基尔