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          可持续发展标杆

          基尔推出了可持续性的基准在2018-19提供涉及所有学校和董事职位,以确保与环境和可持续发展的行动正在实施该政策的大学校园范围内的方案。

          工作人员代表的可持续发展是可持续性的基准审计的接触点。审计工作包括在20个标准,其涉及到与能源,废物,福利,教育,可持续发展,采购和运输的可持续发展活动,也包括通讯,参与和领导。该标准是通过焦点小组合作开发的,其目的是让学校和董事职位集中在与他们的活动联系起来,而不是成为一个打勾锻炼项目。

          也有大量的创新工作正在发生在整个园区,嵌入可持续性融入经营,科研,课程多,我们要承认和庆祝。通过成为可持续性基准的一部分,你的学校/董事会也可以成为有资格申请迈向可持续发展的项目,该项目可以与一个或多个基准标准对齐经费,使您的团队被提名为可持续发展创新奖。

          学生审计人员进行培训,以成为伙伴与学校/局和探索提交的证据。这提供了一个很好的机会,与他们的正规课程之外的大学流程和运营互动,并深入了解嵌入可持续性纳入高等教育机构的实用性。

          如果你的团队是无法完成所有的条件,我们建议您还是涉足贵校/董事会仍然能够与审计过程参与,并会收到“向基准工作”大奖。

          找出哪支球队取得了以下可持续性基准:

          祝贺和一张非常感谢谁提交了他们的标准为2018-19可持续性基准审计过程的一部分,这三支球队。

          根据他们收到的,有潜力点达到1,2或3的叶片数或团队提交的材料砍下抢手取决于他们的成就“金叶子”。

          其目的是为所有学校/指令,以每年完成的标准。如果你的学校/董事会已于今年没有参与,请联系 可持续性团队.

          化学和物理科学的学校获得3个叶承认球队在嵌入可持续性融入了大量的学校中的进程显著的进展。凯瑟琳哈克斯顿收到代表学校为他们的工作人员可持续性代表的证书。

          校园图书馆团队也获得了3个叶展示了球队与可持续发展的活动和事件的参与。斯蒂芬·帕顿代表接受图书馆作为其工作人员的可持续性代表的证书。

          计算和数学的学校获得展示在全校范围内与可持续性从事和发展活动团队的承诺“对工作的标杆”奖。克里斯·布里格斯收到代表学校为他们的工作人员可持续性代表的证书。

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